نتایج جستجو
صفحه ۱ | ۱۰ نتیجه (۰.۰۵۴ ثانیه)
جستجو شما به طور اختصاصی در سایت hoda.miu.ac.ir انجام شد.
برای جستجوی تمام وب اینجا را کلیک کنید.
نتایج وب
PDF
خدمات متقابل اسلام و ایران-جامعة المصطفی العالمیه
http://hoda.miu.ac.ir/uploads/khadamatemotegabel.pdf
۱۳۹۴/۲/۱۹ -
يانايران مبارزه از ايرانيان شكست بودن ناراضي و آرام نفوذ زبان مذهب بر اسلام غلبه تشيع شكل در اهانت به اسلام خدمات: دوم بخش يا موهبت اظهار و...
مراکز آموزش عالی
PDF
توحید-جامعة المصطفی العالمیه
http://hoda.miu.ac.ir/uploads/toohid.pdf
۱۳۹۴/۲/۱۹ -
گفتاري حالت كلي طور به و نگرفته صورت تصرفي در. است شده خلاصه سؤالات موارد برخي در ،اند گفته پاسخ استاد كه شده مطرح حضار توسط سؤالاتي ( علوي مدرسه گذاران پايه از) روزبه...
مراکز آموزش عالی
PDF
مسئله شناخت-جامعة المصطفی العالمیه
http://hoda.miu.ac.ir/uploads/shenakht.pdf
۱۳۹۴/۲/۱۹ -
شناخت مقايسه شناخت: هشتم جلسه مطرح اشكالات و قديم علماي نظر از حقيقت تعريف ديگر تعاريف و جزئي امور در مفيد و حق رابطه امور در حقيقت و مفيد تلازم درباره قرآن...
مراکز آموزش عالی
PDF
عدل الهی-جامعة المصطفی العالمیه
http://hoda.miu.ac.ir/uploads/adleelahi.pdf
۱۳۹۴/۲/۱۹ -
در فلسفه اسلامي عقلي شيعي اصل عدل در حوزه فقه اهل حديث و اهل قياس فقهي شيعي عدل در حوزههاي اجتماعي و سياسي منشأ اصلي بشري و عدل الهي: بخش اول و مشربها...
مراکز آموزش عالی
PDF
کتاب فلسفه تاریخ 1-جامعة المصطفی العالمیه
http://hoda.miu.ac.ir/uploads/falsafehetarikh.pdf
۱۳۹۴/۲/۱۹ -
با جلد دوم ا. شودينيفچحرو صفحات، . شود ي نسبت به چاپ گذشته منتشر ميياين چاپ با مزايلهذا ا. ديمتن و فهرست كتاب انجام گرد لسوف گرانقدر قرار يم و فيمندان آثار آن حك د است...
مراکز آموزش عالی
PDF
علل گرایش به مادیگری-جامعة المصطفی العالمیه
http://hoda.miu.ac.ir/uploads/madigari.pdf
۱۳۹۴/۲/۱۹ -
بود شده انجام دوم چاپ در كه را فرصت. ردگي صورت جديدي حروف و قطع با كتاب هشتم چاپ شد رقرا پيش ماه چند و افزودم ديدم، مي خالي كتاب اين در را آنها جاي كه ديگر...
مراکز آموزش عالی
PDF
آشنایی با قرآن 4-جامعة المصطفی العالمیه
http://hoda.miu.ac.ir/uploads/qoran4.pdf
۱۳۹۴/۲/۱۹ -
است سوره اين مفاد به خاصي عنايت يك كه شود مي معلوم. كند مي اشاره سوره همين از بعد كه طوري به پذيرد مي پايان بعد و شود مي شروع"الله بسم"يك با كه قرآن آيات از اي...
مراکز آموزش عالی
PDF
یری در نهج البلاغه-جامعة المصطفی العالمیه
http://hoda.miu.ac.ir/uploads/nahj.pdf
۱۳۹۴/۲/۱۹ -
گوناگون و موضوعات در نهج البلاغه كلي به مباحث و مسائل نهج البلاغه و ماوراء الطبيعه: بخش دوم ......... و معرفتتو ........................ تلخ ...... شيعي سائل...
مراکز آموزش عالی
PDF
کتاب آشنایی با قرآن 6-جامعة المصطفی العالمیه
http://hoda.miu.ac.ir/uploads/qoran6.pdf
۱۳۹۴/۲/۱۹ -
دارد نظامي و حسابي خودش هم را چه و ،سوم نعمت ،دوم نعمت ،اول نعمت ،كرده شروع نعمتي چه از است مواجه . آموخت را قرآن رحمن خداي "« القران علم الرحمن » ": فرمايد مي...
مراکز آموزش عالی
| ضوابط برنامه سازی:علوم راهبردی بنیادی و شناختی |
بایدها
۱) تقويت نگرش هاي راهبردي آينده نگر نسبت به علوم فنون ايراني در برنامه هاي گفتگو محور صورت پذیرد.
۲) خلق و تبيين آرمان جذاب و مطلوب از رو ند پيشرفت و كاستي ها در علوم و فناوري كشور .
۳) تصويري علم محور، مطلوب و در خور شأن نظام جمهوري اسلامي در ابعاد علمي در برنامه ها ارائه شود.
۴) باید در برنامه ها ویژگی های یک جامعه مطلوب علمی، تبیین و تشریح شود.
۵) نتایج و تلاش های علمی و کوشش افراد و نهادها برای به دست آوردن موفقیت های علمی برجسته¬سازی شود.
۱) تقويت نگرش هاي راهبردي آينده نگر نسبت به علوم فنون ايراني در برنامه هاي گفتگو محور صورت پذیرد.
۲) خلق و تبيين آرمان جذاب و مطلوب از رو ند پيشرفت و كاستي ها در علوم و فناوري كشور .
۳) تصويري علم محور، مطلوب و در خور شأن نظام جمهوري اسلامي در ابعاد علمي در برنامه ها ارائه شود.
۴) باید در برنامه ها ویژگی های یک جامعه مطلوب علمی، تبیین و تشریح شود.
۵) نتایج و تلاش های علمی و کوشش افراد و نهادها برای به دست آوردن موفقیت های علمی برجسته¬سازی شود.