https://shenasname.ir/.../راهنمای-تدریس-در-کلاسهای-چندپایه.pdf۱۴۰۲/۵/۲۴ -
شمارٔه 01 ـ ـفعالیت و تجربیات یادگیری (طراحی تلفیقی) درس فارسی پایٔه سوم، علوم تجربی پایٔه دوم، هنردورٔه اول در کلاس های چند پایه .......................332 نمونٔه...
اطلاع رسانی
https://shenasname.ir/.../راهنمای-معلم-علوم-تجربی-چهارم.pdf۱۴۰۲/۱/۱۶ -
اهمیت آن بیشتر شده است. به عبارت دیگر آموزش علوم بیشتر به آموزش راه یادگیری می پردازد که آگاهی از آن برای هر کودکی لازم است، چرا که در دنیایی زندگی می کند که پیوسته...
اطلاع رسانی
https://shenasname.ir/.../راهنمای-معلم-فارسی-چهارم.pdf۱۴۰۲/۱/۱۶ -
نخست به شرح کلّیات برنامه و معرفی ساختار و محتوای کتاب درسی اختصاص دارد؛ در بخش دوم، درس ها بررسی و اهداف، روش آموزش و ارزشیابی، تدوین شده است؛ در این بخش بر پایٔه...
اطلاع رسانی
https://shenasname.ir/wp-content/.../راهنمای-معلم-ریاضی-ششم.pdf۱۴۰۲/۱/۱۶ -
در قسمت توسعه مفاهیم با چگونگی گسترش مفاهیم فصل مورد بحث قرار می گیرد. در ادامه نمونه سؤالاتی برای ارزشیابی با توجه به اهداف هر فصل طراحی و ارائه شده است. در این...
اطلاع رسانی
https://shenasname.ir/.../راهنمای-معلم-هدیه-های-آسمانی-ششم.pdf۱۴۰۲/۱/۱۶ -
www)چاپخانه: چاپ دوم 7٩٣١سال انتشار و نوبت چاپ: کلیه حقوق مادی و معنوی این کتاب متعلق به سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش است و هرگونه...
اطلاع رسانی
https://shenasname.ir/laws/2327-keifari۱۳۹۹/۲/۲۹ -
فصل دوم - دعوای عمومی و دعوای خصوصی ماده 8- محکومیت به کیفر فقط ناشی از ارتکاب جرم است و جرم که دارای جنبه الهی است، میتواند دو حیثیت داشته باشد: الف- حیثیت عمومی...
اطلاع رسانی
https://shenasname.ir/laws/55912-قانون-حجاب۱۴۰۲/۵/۱۷ -
عدم ارائه گزارش یا ارائه گزارش خلاف واقع موجب مجازات مسؤول مستقیم و بالاترین مقام دستگاه مربوط به مجازات مذکور در ماده (۴۷) این قانون میشود. فصل دوم- وظایف عمومی...
اطلاع رسانی
https://shenasname.ir/news/56825-تصویب-لایحه-عفاف-و-حجاب۱۴۰۲/۷/۳ -
تبصره ۵ – قوه قضائیه از شمول حکم این ماده مستثنی است. فصل دوم – وظایف عمومی دستگاههای اجرایی ماده ۳ – کلیه دستگاه های مذکور در ماده (۲۹) قانون برنامه ششم توسعه...
اطلاع رسانی
https://shenasname.ir/behdasht/2533-heyat-elmi۱۴۰۰/۶/۲۶ -
دوم: ورود به خدمت و استخدام فصل سوم: ترفیع پایه و ارتقاء فصل چهارم: مأموریت ها فصل پنجم: فرصت های مطالعاتی فصل ششم: نظام پرداخت فصل هفتم: ارزیابی عملکرد فصل هشتم: بازنشستگی...
اطلاع رسانی
https://shenasname.ir/.../6278-استخدام-پیمانی-آتش-نشانی۱۴۰۰/۶/۱۹ -
فصل دوم- شرایط ورود به فرایند آزمون ماده2 -شرایط عمومی ورود به فرآیند استخدام به شرح زیر است: 1 -داشتن حداکثر بیست و پنج سال تمام سن در اولین روز ثبت نام. در رشته...
اطلاع رسانی
بایدها ۱) تقويت نگرش هاي راهبردي آينده نگر نسبت به علوم فنون ايراني در برنامه هاي گفتگو محور صورت پذیرد. ۲) خلق و تبيين آرمان جذاب و مطلوب از رو ند پيشرفت و كاستي ها در علوم و فناوري كشور . ۳) تصويري علم محور، مطلوب و در خور شأن نظام جمهوري اسلامي در ابعاد علمي در برنامه ها ارائه شود. ۴) باید در برنامه ها ویژگی های یک جامعه مطلوب علمی، تبیین و تشریح شود. ۵) نتایج و تلاش های علمی و کوشش افراد و نهادها برای به دست آوردن موفقیت های علمی برجسته¬سازی شود.