نتایج جستجو
صفحه ۱ | ۱ نتیجه (۰.۰۱۷ ثانیه)
جستجو شما به طور اختصاصی در سایت www.uast.ac.ir انجام شد.
برای جستجوی تمام وب اینجا را کلیک کنید.
نتایج وب
PDF
ع࢙ਖی راهنماي تأليف، ترجمه و نشر كاربردي هاي درسي علمي...
http://www.uast.ac.ir/.../1502256047-rahnamayetalif1388.pdf
۱۳۹۷/۳/۱۴ -
موردي به پژوهش شـامل « اهـداف يـادگيري »در ابتداي هر فصل بايد اهداف آن فصل تحت عنـوان . 6 تواند پـس از مطالعـه سؤالاتي كه خواننده مي »و « مطالبي كه بايد فراگرفته شود...
مراکز آموزش عالی
| ضوابط برنامه سازی:علوم راهبردی بنیادی و شناختی |
بایدها
۱) تقويت نگرش هاي راهبردي آينده نگر نسبت به علوم فنون ايراني در برنامه هاي گفتگو محور صورت پذیرد.
۲) خلق و تبيين آرمان جذاب و مطلوب از رو ند پيشرفت و كاستي ها در علوم و فناوري كشور .
۳) تصويري علم محور، مطلوب و در خور شأن نظام جمهوري اسلامي در ابعاد علمي در برنامه ها ارائه شود.
۴) باید در برنامه ها ویژگی های یک جامعه مطلوب علمی، تبیین و تشریح شود.
۵) نتایج و تلاش های علمی و کوشش افراد و نهادها برای به دست آوردن موفقیت های علمی برجسته¬سازی شود.
۱) تقويت نگرش هاي راهبردي آينده نگر نسبت به علوم فنون ايراني در برنامه هاي گفتگو محور صورت پذیرد.
۲) خلق و تبيين آرمان جذاب و مطلوب از رو ند پيشرفت و كاستي ها در علوم و فناوري كشور .
۳) تصويري علم محور، مطلوب و در خور شأن نظام جمهوري اسلامي در ابعاد علمي در برنامه ها ارائه شود.
۴) باید در برنامه ها ویژگی های یک جامعه مطلوب علمی، تبیین و تشریح شود.
۵) نتایج و تلاش های علمی و کوشش افراد و نهادها برای به دست آوردن موفقیت های علمی برجسته¬سازی شود.