نتایج جستجو
صفحه ۱ | ۱۱ نتیجه (۰.۰۵۱ ثانیه)
جستجو شما به طور اختصاصی در سایت lib.eshia.ir انجام شد. برای جستجوی تمام وب اینجا را کلیک کنید.
نتایج وب
تفسير نمونه‌ ط- کتابخانه مدرسه فقاهت-دار الكتب الاسلاميه - ناصر مكارم...
http://lib.eshia.ir/50082/2/640/فخر ۱۳۹۵/۱۱/۸ -  ناگفته نماند كه آيه فوق از نظر چگونگى تركيب نحوى در ميان مفسران و اهل ادب مورد بحث و گفتگو واقع شده است. تفسير كبير، جزء هشتم صفحه 115. نام کتاب : تفسير نمونه‌... اطلاع رسانی  
دانشنامه بزرگ اسلامی - مرکز دائرة المعارف بزرگ اسلامی - کتابخانه...
http://lib.eshia.ir/23022/17/6345 ۱۳۹۲/۷/۲۳ -  پرسش العربیة راهنما جستجوی پیشرفته همه کتابخانه ها جدید صفحه‌اصلی فقه اصول فقه قرآنی علوم حدیث اخلاق عقاید علوم عقلی ادیان و فرق سیره تاریخ و جغرافیا ادبیات معاجم سیاسی... اطلاع رسانی  
دانشنامه بزرگ اسلامی - مرکز دائرة المعارف بزرگ اسلامی - کتابخانه...
http://lib.eshia.ir/23022/13/5223 ۱۳۹۲/۷/۲۳ -  پرسش العربیة راهنما جستجوی پیشرفته همه کتابخانه ها جدید صفحه‌اصلی فقه اصول فقه قرآنی علوم حدیث اخلاق عقاید علوم عقلی ادیان و فرق سیره تاریخ و جغرافیا ادبیات معاجم سیاسی... اطلاع رسانی  
پرسش و پاسخ - پرسش و پاسخ - کتابخانه مدرسه فقاهت
http://lib.eshia.ir/11137/1/105 ۱۳۹۷/۴/۴ -  پرسش العربیة راهنما جستجوی پیشرفته همه کتابخانه ها جدید صفحه‌اصلی فقه اصول فقه قرآنی علوم حدیث اخلاق عقاید علوم عقلی ادیان و فرق سیره تاریخ و جغرافیا ادبیات معاجم سیاسی... اطلاع رسانی  
بنیاد دائرة المعارف اسلامی - کتابخانه مدرسه فقاهت-دانشنامه جهان...
http://lib.eshia.ir/23019/1/2876/دهه ۱۳۹۶/۱/۵ -  سابقة رواج سکة فلزی به قرن هشتم یا نهم پیش از میلاد در لیدیا، واقع در آسیای صغیر، می رسد. در قرن چهارم پیش از میلاد، ایران نخستین کشوری بود که نسبت برابری سکه های... اطلاع رسانی  
دانشنامه جهان اسلام - بنیاد دائرة المعارف اسلامی - کتابخانه مدرسه...
http://lib.eshia.ir/23019/1/1967 ۱۳۹۲/۱۱/۲۰ -  قرآنی علوم حدیث اخلاق عقاید علوم عقلی ادیان و فرق سیره تاریخ و جغرافیا ادبیات معاجم سیاسی علوم جدید مجله‌ها سایر همه‌گروه‌ها نویسندگان دانشنامه معاجم و لغة الفقه ادبی... اطلاع رسانی  
ضوابط برنامه سازی:علوم راهبردی بنیادی و شناختی
بایدها
۱) تقويت نگرش هاي راهبردي آينده نگر نسبت به علوم فنون ايراني در برنامه هاي گفتگو محور صورت پذیرد.
۲) خلق و تبيين آرمان جذاب و مطلوب از رو ند پيشرفت و كاستي ها در علوم و فناوري كشور .
۳) تصويري علم محور، مطلوب و در خور شأن نظام جمهوري اسلامي در ابعاد علمي در برنامه ها ارائه شود.
۴) باید در برنامه ها ویژگی های یک جامعه مطلوب علمی، تبیین و تشریح شود.
۵) نتایج و تلاش های علمی و کوشش افراد و نهادها برای به دست آوردن موفقیت های علمی برجسته¬سازی شود.
×

جم جو را چگونه تجربه کردید؟

?