نتایج جستجو
صفحه ۱ | ۸۵۶ نتیجه (۰.۱۱۹ ثانیه)
جستجو شما به طور اختصاصی در سایت pajoohe.ir انجام شد.
برای جستجوی تمام وب اینجا را کلیک کنید.
نتایج وب
سلفی و سلفی گری | سایت پژوهه پژوهشکده باقرالعلوم
http://pajoohe.ir/.../سلفی-و-سلفی-گری__a-1331-31140-31198-31208...
۱۳۹۶/۵/۱۴ -
این مسئله ممکن است باعث ایجاد عملکرد غیر صحیحی در سایت گردد. دانشنامه پژوهه بزرگترین بانک مقالات علوم انسانی و اسلامی خانه درباره ما تماس با ما جستجو دانشنامه...
علمی - پژوهشی
دانشنامه پژوهه پژوهشکده باقرالعلوم|سوال و جواب (مراجعه، مناظره)
http://pajoohe.ir/.../سوال-و-جواب-مراجعه،-مناظره__a-46346-9261-...
۱۳۹۷/۱/۱۰ -
نمونه‌ای از سوال و جواب از قصیده‌ی معزی که با التزام (تکرار) کلمه‌ی «ماه» است در آرایه‌ی اسلوب حکیم به عنوان مثال ذکر می‌شود: گفتم: مرا سه بوسه ده ای ماه دلستان...
علمی - پژوهشی
دانشنامه پژوهه پژوهشکده باقرالعلوم|نقدی بر مقاله ی «چنته ی خالی...
http://pajoohe.ir/.../نقدی-بر-مقاله-ی-«چنته-ی-خالی-الاهیّات»__a...
۱۳۹۶/۱۰/۱۲ -
شماره هشتم و نهم فصل‌نامه مطالعات معنوی شماره دهم فصل‌نامه مطالعات معنوی فصل نامه سبک زندگی علوم تربیتی آئین دوست یابی خانواده پرسش و پاسخ تقویم عبادی اعمال شب اعمال...
علمی - پژوهشی
دانشنامه پژوهه پژوهشکده باقرالعلوم|آزمون تکمیل جمله Sentence...
http://pajoohe.ir/.../آزمون-تکمیل-جمله-Sentence-completion-test...
۱۳۹۶/۷/۳ -
ناتمام است و آزمودنی باید با استفاده از مقدمات مطرح‌شده در جمله آن را کامل کند. چند نمونه از سوالات این آزمون به این صورت می‌باشد: · من دوست دارم ... · خوش‌ترین اوقات...
علمی - پژوهشی
دروغ | دانشنامه پژوهه پژوهشکده باقرالعلوم
http://pajoohe.ir/.../دروغ__a-46346-29014-29107-38804.aspx
۱۳۹۷/۱/۲۰ -
شماره هشتم و نهم فصل‌نامه مطالعات معنوی شماره دهم فصل‌نامه مطالعات معنوی فصل نامه سبک زندگی علوم تربیتی آئین دوست یابی خانواده پرسش و پاسخ تقویم عبادی اعمال شب اعمال...
علمی - پژوهشی
دانشنامه پژوهه پژوهشکده باقرالعلوم|آزمون استنفورد – بینه Stanford –...
http://pajoohe.ir/.../آزمون-استنفورد-–-بینه-Stanford-–-Binet-Te...
۱۳۹۷/۵/۲۴ -
شماره هشتم و نهم فصل‌نامه مطالعات معنوی شماره دهم فصل‌نامه مطالعات معنوی فصل نامه سبک زندگی علوم تربیتی آئین دوست یابی خانواده پرسش و پاسخ تقویم عبادی اعمال شب اعمال...
علمی - پژوهشی
دانشنامه پژوهه پژوهشکده باقرالعلوم|تاریخچه معرفت شناسی در غرب
http://pajoohe.ir/تاریخچه-معرفت-شناسی-در-غرب__a-38262.aspx
۱۳۹۶/۵/۱۰ -
شماره هشتم و نهم فصل‌نامه مطالعات معنوی شماره دهم فصل‌نامه مطالعات معنوی فصل نامه سبک زندگی علوم تربیتی آئین دوست یابی خانواده پرسش و پاسخ تقویم عبادی اعمال شب اعمال...
علمی - پژوهشی
قضاوتهای پیامبر | دانشنامه پژوهه پژوهشکده باقرالعلوم
http://pajoohe.ir/.../مقالاتفرهنگ-علوم-انسانی-و-اسلامی-موضوعیتا...
۱۳۹۶/۳/۲۳ -
شماره هشتم و نهم فصل‌نامه مطالعات معنوی شماره دهم فصل‌نامه مطالعات معنوی فصل نامه سبک زندگی علوم تربیتی آئین دوست یابی خانواده پرسش و پاسخ تقویم عبادی اعمال شب اعمال...
علمی - پژوهشی
دانشنامه پژوهه پژوهشکده باقرالعلوم|چگونه همسایه‌ای اخلاقمند باشیم؟
http://pajoohe.ir/.../چگونه-همسایه‌ای-اخلاقمند-باشیم؟__a-3318.a...
۱۳۹۶/۵/۱۸ -
و آرامش را در زندگی ما حكمفرما خواهد كرد همسایه های نمونه چه كسانی هستند؟ این سوال كه از درجه اهمیت بالایی برخوردار است توسط رسول خدا و ائمه اطهار به خوبی پاسخ داده شده...
علمی - پژوهشی
دانشنامه پژوهه پژوهشکده باقرالعلوم|نقد مقاله «آیا محمد واقعا پیامبری...
http://pajoohe.ir/.../نقد-مقاله-«آیا-محمد-واقعا-پیامبری-الهی-بو...
۱۳۹۶/۹/۲۱ -
شماره هشتم و نهم فصل‌نامه مطالعات معنوی شماره دهم فصل‌نامه مطالعات معنوی فصل نامه سبک زندگی علوم تربیتی آئین دوست یابی خانواده پرسش و پاسخ تقویم عبادی اعمال شب اعمال...
علمی - پژوهشی
| ضوابط برنامه سازی:علوم راهبردی بنیادی و شناختی |
بایدها
۱) تقويت نگرش هاي راهبردي آينده نگر نسبت به علوم فنون ايراني در برنامه هاي گفتگو محور صورت پذیرد.
۲) خلق و تبيين آرمان جذاب و مطلوب از رو ند پيشرفت و كاستي ها در علوم و فناوري كشور .
۳) تصويري علم محور، مطلوب و در خور شأن نظام جمهوري اسلامي در ابعاد علمي در برنامه ها ارائه شود.
۴) باید در برنامه ها ویژگی های یک جامعه مطلوب علمی، تبیین و تشریح شود.
۵) نتایج و تلاش های علمی و کوشش افراد و نهادها برای به دست آوردن موفقیت های علمی برجسته¬سازی شود.
۱) تقويت نگرش هاي راهبردي آينده نگر نسبت به علوم فنون ايراني در برنامه هاي گفتگو محور صورت پذیرد.
۲) خلق و تبيين آرمان جذاب و مطلوب از رو ند پيشرفت و كاستي ها در علوم و فناوري كشور .
۳) تصويري علم محور، مطلوب و در خور شأن نظام جمهوري اسلامي در ابعاد علمي در برنامه ها ارائه شود.
۴) باید در برنامه ها ویژگی های یک جامعه مطلوب علمی، تبیین و تشریح شود.
۵) نتایج و تلاش های علمی و کوشش افراد و نهادها برای به دست آوردن موفقیت های علمی برجسته¬سازی شود.