نتایج جستجو
صفحه ۱ | ۱۶ نتیجه (۰.۰۸۵ ثانیه)
جستجو شما به طور اختصاصی در سایت criticalstudy.ihcs.ac.ir انجام شد.
برای جستجوی تمام وب اینجا را کلیک کنید.
نتایج وب
PDF
اصل مقاله (240 K)-پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی
http://criticalstudy.ihcs.ac.ir/.../article_1842_7bfc1e7b9f8fe0...
۱۳۹۵/۳/۲۸ -
درس است از سوي ديگر (. 2: 3002، RPEC)آموزان است عيين كننده در پيشرفت تحصيلي دانشت درس روش ها و فنون تدريس يكي از درسهاي حوزه علوم تربيتي است كه به منظور آشنايي...
علمی - پژوهشی
PDF
اصل مقاله (510 K)-پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی
http://criticalstudy.ihcs.ac.ir/.../article_1821_3f14aee7a69f02...
۱۳۹۶/۷/۲۹ -
شد تا با نگرش بهتر و مثبت ودقت بيشـتري بـه سـوالها ها در زبان به تفكيك( تعداد و درصد آنها)هاي دانش آ موزان سپس جواب ;پاسخ دهند .جدولي گنجانده شد كه در بخش آناليز داده...
علمی - پژوهشی
PDF
اصل مقاله (258 K)-پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی
http://criticalstudy.ihcs.ac.ir/.../article_2376_454373bab8971b...
۱۳۹۵/۱۲/۲۴ -
h پژوهشگاه علوم انساني و مطالعات فرهنگي- دانشيار پژوهشكده اقتصاد * ۵٩٣١/٠١/٠١ :شريذپ خيرات ،۵٩٣١/٨/٢١ :تفايرد خيرات اقتصاديآوري و تابدر زمينه مقاومت متون...
علمی - پژوهشی
PDF
بررسی و نقد کتاب »گل داوودی و شمشیر: الگوهای فرهنگ ژاپن«-پژوهشگاه...
http://criticalstudy.ihcs.ac.ir/.../article_2286_4345aee2805d25...
۱۳۹۵/۱۱/۲۵ -
روزهاي بعد از اتمام جنگ آماده نمايند ها مسلماً اين آماده شدن مستلزم داشتن اطلاعاتي در خصوص طرز تفكر و رفتار ژاپني سوالاتي از قبيل، بعد از تنگ تر شدن حلقة محاصره...
علمی - پژوهشی
PDF
اصل مقاله 201.8 K-پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی
http://criticalstudy.ihcs.ac.ir/.../article_2414_abd0a6c0207fc5...
۱۳۹۶/۸/۹ -
علوم انساني شد، در ادبيات روانشناسي مورد استفاده قرار گرفت كار گرفتـه شـد به اقتصادي هاي مدل هاي عنوان يكي از ويژگي يافت و به راه ادبيات اقتصاد در ادبيات اقتصـاد...
علمی - پژوهشی
PDF
اصل مقاله (255 K)-پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی
http://criticalstudy.ihcs.ac.ir/.../article_1841_f1006f81fa2ef5...
۱۳۹۵/۳/۲۸ -
هر روز با مباحث جديدتري در اين حوزه روبرو مي شوند 79 سيد عباس رضوي است از قابليت هاي فناوريها و علوم نوين استفاده كنند تا به هدف اصلي خود يعني چشم انداز .
علمی - پژوهشی
PDF
اصل مقاله (205 K)-پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی
http://criticalstudy.ihcs.ac.ir/.../article_2390_56783fdbb19721...
۱۳۹۶/۸/۹ -
ريزي درسي اين كتاب نقد و بررسي شود گروه عربي در شوراي بررسي متون و كتب علوم انساني در پژوهشگاه علوم انساني نقد . چهارچوب ارائه شده توسط ايـن شـورا بـراي نقـد...
علمی - پژوهشی
PDF
اصل مقاله (222 K) بررسی و نقد کتاب «قَطرُالنَّدی و بَلُّ...
http://criticalstudy.ihcs.ac.ir/.../article_2385_f7fe57e0201445...
۱۳۹۶/۸/۹ -
زبان عربي را براي ديگران ممكن سازند ها است كه ابن هشام در قرن هشتم هجري كتاب قطرالندي و بل الصدي از جمله اين كتاب قمري آن را تاليف كرد و از آن زمان تاكنون شروح...
علمی - پژوهشی
PDF
اصل مقاله (232 K) دریچه‌ای نو اما نیمه‌باز بررسی و نقد کتاب در سپهر...
http://criticalstudy.ihcs.ac.ir/.../article_2312_c183c20e78476f...
۱۳۹۵/۱۱/۱۱ -
موضوع است و ابهامات فراواني در آن به چشم مي خورد راب سپهري، عرفان مدرن، امر متعاليفلسفه، عرفان، سه: ها كليدواژه ادبيات فارسي پژوهشگاه علوم انساني و مطالعات...
علمی - پژوهشی
PDF
اصل مقاله 266.36 K-پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی
http://criticalstudy.ihcs.ac.ir/.../article_960_ba0ce09bf88ac47...
۱۳۹۶/۷/۲۹ -
التزام عملي به جمهوري اسلامي، انقلاب اسلامي، آموزه ز سـوي هاي انقلاب و امام خميني ا معظم رهبري و در تقابل با زير سؤال بردن نظام، آرمان گرايان با راست سنتي در اين بود...
علمی - پژوهشی
| ضوابط برنامه سازی:علوم راهبردی بنیادی و شناختی |
بایدها
۱) تقويت نگرش هاي راهبردي آينده نگر نسبت به علوم فنون ايراني در برنامه هاي گفتگو محور صورت پذیرد.
۲) خلق و تبيين آرمان جذاب و مطلوب از رو ند پيشرفت و كاستي ها در علوم و فناوري كشور .
۳) تصويري علم محور، مطلوب و در خور شأن نظام جمهوري اسلامي در ابعاد علمي در برنامه ها ارائه شود.
۴) باید در برنامه ها ویژگی های یک جامعه مطلوب علمی، تبیین و تشریح شود.
۵) نتایج و تلاش های علمی و کوشش افراد و نهادها برای به دست آوردن موفقیت های علمی برجسته¬سازی شود.
۱) تقويت نگرش هاي راهبردي آينده نگر نسبت به علوم فنون ايراني در برنامه هاي گفتگو محور صورت پذیرد.
۲) خلق و تبيين آرمان جذاب و مطلوب از رو ند پيشرفت و كاستي ها در علوم و فناوري كشور .
۳) تصويري علم محور، مطلوب و در خور شأن نظام جمهوري اسلامي در ابعاد علمي در برنامه ها ارائه شود.
۴) باید در برنامه ها ویژگی های یک جامعه مطلوب علمی، تبیین و تشریح شود.
۵) نتایج و تلاش های علمی و کوشش افراد و نهادها برای به دست آوردن موفقیت های علمی برجسته¬سازی شود.