http://iusnews.ir/.../کایکاتور-جالب-دانشجویان-خوارزمی-از-شلیک-ه...۱۳۹۵/۱۰/۲۸ -
دانشگاه علامه آغاز ثبت نام دوره آزمون دستیاری دانلود نمونهسؤالنوبت اول 95 علوم تجربی پایه هفتم متوسطه دانلود نمونهسؤالنوبت اول 95 علوم تجربی پایه هشتم متوسطه دانلود...
خبری
بیشتر
http://iusnews.ir/.../دانشگاه-فردوسی-دانشجوی-بدون-آزمون-پذیرش-م...۱۳۹۵/۱۰/۲۷ -
دوره آزمون دستیاری دانلود نمونهسؤالنوبت اول 95 علوم تجربی پایه هفتم متوسطه دانلود نمونهسؤالنوبت اول 95 علوم تجربی پایه هشتم متوسطه دانلود نمونهسؤالنوبت اول 95 علوم...
خبری
بیشتر
http://iusnews.ir/.../راه-اندازی-34-رشته-در-دانشگاه-پیام-نور//۱۳۹۵/۱۰/۲۷ -
دانشگاه علامه آغاز ثبت نام دوره آزمون دستیاری دانلود نمونهسؤالنوبت اول 95 علوم تجربی پایه هفتم متوسطه دانلود نمونهسؤالنوبت اول 95 علوم تجربی پایه هشتم متوسطه دانلود...
خبری
بیشتر
http://iusnews.ir/fa/.../جرئیات-آزمون-فراگیر-ارشد-پیام-نور//۱۳۹۵/۱۰/۲۷ -
خلاصه روانشناسی شخصیت دانلود کتابچه نمونه سوالات آشنایی با قانون اساسی آنچه به عنوان یک پژوهشگر باید بدانید اعلام زمان تکمیل ظرفیت آزمون کارشناسی ارشد و دکتری دانشگاه...
خبری
بیشتر
http://iusnews.ir/.../شکایت-فارغالتحصیلان-نفت-از-وزارت-نفت//۱۳۹۵/۱۰/۲۷ -
دانلود نمونهسؤالنوبت اول 95 علوم تجربی پایه هفتم متوسطه دانلود نمونهسؤالنوبت اول 95 علوم تجربی پایه هشتم متوسطه دانلود نمونهسؤالنوبت اول 95 علوم تجربی پایه نهم...
خبری
بیشتر
http://iusnews.ir/fa/.../پیام-شیخ-«زکزاکی»-از-داخل-زندان-//۱۳۹۵/۱۰/۲۷ -
دانشگاه علامه آغاز ثبت نام دوره آزمون دستیاری دانلود نمونهسؤالنوبت اول 95 علوم تجربی پایه هفتم متوسطه دانلود نمونهسؤالنوبت اول 95 علوم تجربی پایه هشتم متوسطه دانلود...
خبری
بیشتر
http://iusnews.ir/.../پیام-رهبر-انقلاب-در-پی-درگذشت-علی-شریعتمد...۱۳۹۵/۱۰/۲۷ -
دوره آزمون دستیاری دانلود نمونهسؤالنوبت اول 95 علوم تجربی پایه هفتم متوسطه دانلود نمونهسؤالنوبت اول 95 علوم تجربی پایه هشتم متوسطه دانلود نمونهسؤالنوبت اول 95 علوم...
خبری
بیشتر
http://iusnews.ir/fa/.../قیمت-پژو-207-صندوقدار-مشخص-شد؟//۱۳۹۵/۱۰/۲۷ -
فرهنگی دانشگاه علامه آغاز ثبت نام دوره آزمون دستیاری دانلود نمونهسؤالنوبت اول 95 علوم تجربی پایه هفتم متوسطه دانلود نمونهسؤالنوبت اول 95 علوم تجربی پایه هشتم متوسطه...
خبری
بیشتر
بایدها ۱) تقويت نگرش هاي راهبردي آينده نگر نسبت به علوم فنون ايراني در برنامه هاي گفتگو محور صورت پذیرد. ۲) خلق و تبيين آرمان جذاب و مطلوب از رو ند پيشرفت و كاستي ها در علوم و فناوري كشور . ۳) تصويري علم محور، مطلوب و در خور شأن نظام جمهوري اسلامي در ابعاد علمي در برنامه ها ارائه شود. ۴) باید در برنامه ها ویژگی های یک جامعه مطلوب علمی، تبیین و تشریح شود. ۵) نتایج و تلاش های علمی و کوشش افراد و نهادها برای به دست آوردن موفقیت های علمی برجسته¬سازی شود.