https://iar.shirazu.ac.ir/.../article_7135_83c9280ec98d095489c4...۱۴۰۲/۸/۱ -
The rates of compost application were as follows; 0, 5, 10, 15, 20 Mg/ha and NPK at the rate of 300 kg ha-1. Data were collected on vegetative parameters...
مراکز آموزش عالی
http://iar.shirazu.ac.ir/.../article_2863_8755e72bf7f8c676c624c...۱۳۹۵/۹/۱۲ -
According to (29), setting some order to these terms and the concepts and contexts to which they refer is necessary. A simple analysis reveals that the three...
مراکز آموزش عالی
https://iar.shirazu.ac.ir/article_7108.html۱۴۰۲/۸/۱ -
خود به طور گسترده کشت می شوند آلوده می کند. این ویروس بسیاری از ارقام اختر را که در باغ ها یافت می شوند آلوده کرده است و منجر به نگرانی قابل توجهی در محیط های باغبانی...
مراکز آموزش عالی
https://iar.shirazu.ac.ir/article_6496.html۱۴۰۱/۹/۳۰ -
بوریا باسیانا در یک محیط کشت مصنوعی و محیط های عصاره کوتیکولی چهار گونه از راسته های متفاوت حشرات رشد داده شد، و بیان دو ژن معرفی شده در قارچ در محیط کشتهای مختلف...
مراکز آموزش عالی
https://iar.shirazu.ac.ir/article_6495.html۱۴۰۱/۹/۳۰ -
ا. ایران 2 گروه تنوع زیستی، پژوهشکده علوم محیطی، پژوهشگاه علوم، تکنولوژی پیشرفته و علوم محیطی، دانشگاه تحصیلات تکمیلی صنعتی و فناوری پیشرفته، کرمان، ج.ا. ایران...
مراکز آموزش عالی
https://iar.shirazu.ac.ir/article_6980.html۱۴۰۲/۸/۱ -
ا. ایران 2 بخش مهندسی آب و مرکز مطالعات خشکسالی، دانشکده کشاورزی، دانشگاه شیراز، شیراز، ج.ا. ایران 3 بخش مهندسی مرتع و آبخیزداری (مهندسی طبیعت)، دانشکده کشاورزی،...
مراکز آموزش عالی
https://iar.shirazu.ac.ir/article_7157.html۱۴۰۲/۸/۱ -
گرفته است اما در حال حاضر یک روش بهینه برای آن وجود ندارد. این پژوهش به بررسی کاربرد پس از برداشت ژل آلوئهورا و تیمار آب گرم بر کاهش سرمازدگی میوه گواوا پرداخته است.
مراکز آموزش عالی
https://iar.shirazu.ac.ir/article_7077.html۱۴۰۲/۸/۱ -
کردند. جریان ورودی و خروجی به ترتیب با یک ثبات سطح آب و پنج سرریز تاج پهن اندازه گیری شدند. محتوای آب خاک تا عمق 30 متری توسط سنسورهای دستگاه رطوبت سنج براساس بازتاب...
مراکز آموزش عالی