https://www.kanoon.ir/Article/303607۱۴۰۲/۲/۴ -
در ماه آخر روزانه چند تست میزدید و چگونه تستها را تحلیل میکردید؟ در ماه های اخر به دلیل اینکه امتحانات نوبتدوم شروع میشد، من بیشتر درس نامه هارا مطالعه...
اطلاع رسانی
https://www.kanoon.ir/Article/304481۱۴۰۲/۳/۱۸ -
نمونه سوالات امتحانی نیم سال دوم و امتحانات نهایی اولین همایش حضوری هوش و استعداد تحلیلی (ثبت نام آغاز شد) پربازدیدهای ماه گفتگو با امیررضا میرعبدالهی ؛ از ششم تا قبولی...
اطلاع رسانی
https://www.kanoon.ir/Article/308122۱۴۰۲/۶/۲۶ -
آیا برنامهی مدرسه با برنامهی آزمون هماهنگ بود؟ چگونه بین این دو برنامه هماهنگی ایجاد میکردید؟ در سال هشتم، علوم مدرسه معمولاً عقب تر از کانون بود و مجبور بودم...
اطلاع رسانی
https://www.kanoon.ir/Article/303739۱۴۰۲/۲/۱۹ -
بازديد : 31,253 چاپ سوالات امتحان هماهنگ استانی پایه نهم در سال 1402 + برنامه برنامه و سوالات امتحانهای هماهنگ استانی پایه نهم (دوره اول متوسطه)- نوبتدوم صبح و...
اطلاع رسانی
https://www.kanoon.ir/Article/307201۱۴۰۲/۷/۲۶ -
کردید، نگفتید من ضعیفم. پیش خودتان گفتید برای همه سطح سوالات بالا است؟ بله همین طور است. چند دور سوالها را خواندید تا پاسخ دهید؟ یک دور؟ دو دور؟ یک دور یعنی همان نوبت...
اطلاع رسانی
https://www.kanoon.ir/Article/304322۱۴۰۲/۳/۳ -
چی بازديد : 13,536 چاپ رایگان:کلاسهای آمادگی برای امتحانات هماهنگ کشوری دهم و یازدهم دهمی ها یازدهمی ها امسال در هر گروه از مقاطع دهم و یازدهم، امتحانات نوبتدوم در...
اطلاع رسانی
https://www.kanoon.ir/Article/311244۱۴۰۲/۸/۱۳ -
هنگام بررسی آزمونها به کدامیک اولویت بیشتری میدادید؟ الف) بررسی اشتباهات ب) بررسی سؤالهای ساده اولویت اول من بررسی سوالات اشتباه بود و در مرحله دوم بررسی...
اطلاع رسانی
https://www.kanoon.ir/Article/305852۱۴۰۲/۵/۱۶ -
پزشکی کنکور 1402 به زودی آمارها در مورد ظرفیت رشتههای پزشکی صحت ندارد کلید سوالات کنکور سراسری سال 1402 منتشر شد آغاز آزمون عملی رشته علوم ورزشی کنکور 1402 تازه ها رشد...
اطلاع رسانی
https://www.kanoon.ir/Article/302817۱۴۰۲/۱/۵ -
بعد درسنامه نوبت تست زدن آموزشی و تثبیتی بود که برای هر یک از دروس به نظرم تست زیاد و با تحلیل خوب بهترین نتیجه را خواهد داشت. تحلیل آزمون را چگونه انجام میدادید؟...
اطلاع رسانی
بایدها ۱) تقويت نگرش هاي راهبردي آينده نگر نسبت به علوم فنون ايراني در برنامه هاي گفتگو محور صورت پذیرد. ۲) خلق و تبيين آرمان جذاب و مطلوب از رو ند پيشرفت و كاستي ها در علوم و فناوري كشور . ۳) تصويري علم محور، مطلوب و در خور شأن نظام جمهوري اسلامي در ابعاد علمي در برنامه ها ارائه شود. ۴) باید در برنامه ها ویژگی های یک جامعه مطلوب علمی، تبیین و تشریح شود. ۵) نتایج و تلاش های علمی و کوشش افراد و نهادها برای به دست آوردن موفقیت های علمی برجسته¬سازی شود.