نتایج جستجو
صفحه ۹ | ۱۲۹ نتیجه (۰.۰۹۶ ثانیه)
جستجو شما به طور اختصاصی در سایت pajoohe.ir انجام شد.
برای جستجوی تمام وب اینجا را کلیک کنید.
نتایج وب
نماز و ادیان غیر ابراهیمی | سایت پژوهه پژوهشکده باقرالعلوم
http://pajoohe.ir/نماز-و-ادیان-غیر-ابراهیمی__a-36435.aspx
۱۳۹۶/۹/۲۷ -
شماره دوم فصل نامه مطالعات معنوی شماره سوم فصل نامه مطالعات معنوی شماره چهارم و پنجم فصل نامه مطالعات معنوی شماره ششم فصل نامه مطالعات معنوی شماره هشتم و نهم فصل‌نامه...
علمی - پژوهشی
عوامل تاخير استجابت دعا | دانشنامه پژوهه پژوهشکده باقرالعلوم
http://pajoohe.ir/عوامل-تاخير-استجابت-دعا__a-15.aspx
۱۳۹۶/۲/۱۲ -
شماره هشتم و نهم فصل‌نامه مطالعات معنوی شماره دهم فصل‌نامه مطالعات معنوی فصل نامه سبک زندگی علوم تربیتی آئین دوست یابی خانواده پرسش و پاسخ تقویم عبادی اعمال شب اعمال...
علمی - پژوهشی
سایت پژوهه پژوهشکده باقرالعلوم|همایش کتاب استاندارد به همت انجمن قلم...
http://pajoohe.ir/.../همایش-کتاب-استاندارد-به-همت-انجمن-قلم-حوز...
۱۳۹۶/۳/۲۱ -
شماره دوم فصل نامه مطالعات معنوی شماره سوم فصل نامه مطالعات معنوی شماره چهارم و پنجم فصل نامه مطالعات معنوی شماره ششم فصل نامه مطالعات معنوی شماره هشتم و نهم فصل‌نامه...
علمی - پژوهشی
سایت پژوهه پژوهشکده باقرالعلوم|وقایع لحظه احتضار و حضور ملائکه
http://pajoohe.ir/.../وقایع-لحظه-احتضار-و-حضور-ملائکه__a-2643.a...
۱۳۹۶/۳/۱۵ -
شماره دوم فصل نامه مطالعات معنوی شماره سوم فصل نامه مطالعات معنوی شماره چهارم و پنجم فصل نامه مطالعات معنوی شماره ششم فصل نامه مطالعات معنوی شماره هشتم و نهم فصل‌نامه...
علمی - پژوهشی
راز شناخت حضرت مهدی (عج) | دانشنامه پژوهه پژوهشکده باقرالعلوم
http://pajoohe.ir/راز-شناخت-حضرت-مهدی-عج__a-10000.aspx
۱۳۹۶/۵/۱۹ -
شماره هشتم و نهم فصل‌نامه مطالعات معنوی شماره دهم فصل‌نامه مطالعات معنوی فصل نامه سبک زندگی علوم تربیتی آئین دوست یابی خانواده پرسش و پاسخ تقویم عبادی اعمال شب اعمال...
علمی - پژوهشی
چهار رکن ایمان | دانشنامه پژوهه پژوهشکده باقرالعلوم
http://pajoohe.ir/چهار-رکن-ایمان__a-42565.aspx
۱۳۹۷/۱/۲۹ -
شماره هشتم و نهم فصل‌نامه مطالعات معنوی شماره دهم فصل‌نامه مطالعات معنوی فصل نامه سبک زندگی علوم تربیتی آئین دوست یابی خانواده پرسش و پاسخ تقویم عبادی اعمال شب اعمال...
علمی - پژوهشی
تعاون (همدلی، همکاری) | دانشنامه پژوهه پژوهشکده باقرالعلوم
http://pajoohe.ir/تعاون-همدلی،-همکاری__a-42591.aspx
۱۳۹۵/۷/۲۳ -
شماره هشتم و نهم فصل‌نامه مطالعات معنوی شماره دهم فصل‌نامه مطالعات معنوی فصل نامه سبک زندگی علوم تربیتی آئین دوست یابی خانواده پرسش و پاسخ تقویم عبادی اعمال شب اعمال...
علمی - پژوهشی
دانشنامه پژوهه پژوهشکده باقرالعلوم|«شهادت» يكی از اهداف قیام عاشورا...
http://pajoohe.ir/.../«شهادت»-يكی-از-اهداف-قیام-عاشورا-بود__a-6...
۱۳۹۶/۸/۲۷ -
شماره هشتم و نهم فصل‌نامه مطالعات معنوی شماره دهم فصل‌نامه مطالعات معنوی فصل نامه سبک زندگی علوم تربیتی آئین دوست یابی خانواده پرسش و پاسخ تقویم عبادی اعمال شب اعمال...
علمی - پژوهشی
دانشنامه پژوهه پژوهشکده باقرالعلوم|نقدی بر مقاله «مشکل منطقی یک...
http://pajoohe.ir/.../نقدی-بر-مقاله-«مشکل-منطقی-یک-استدلال-قرآن...
۱۳۹۶/۹/۲۰ -
شماره هشتم و نهم فصل‌نامه مطالعات معنوی شماره دهم فصل‌نامه مطالعات معنوی فصل نامه سبک زندگی علوم تربیتی آئین دوست یابی خانواده پرسش و پاسخ تقویم عبادی اعمال شب اعمال...
علمی - پژوهشی
ویژگی خانواده قرآنی (3 ) | دانشنامه پژوهه پژوهشکده باقرالعلوم
http://pajoohe.ir/ویژگی-خانواده-قرآنی-3-__a-2933.aspx
۱۳۹۵/۱۰/۲ -
شماره هشتم و نهم فصل‌نامه مطالعات معنوی شماره دهم فصل‌نامه مطالعات معنوی فصل نامه سبک زندگی علوم تربیتی آئین دوست یابی خانواده پرسش و پاسخ تقویم عبادی اعمال شب اعمال...
علمی - پژوهشی
| ضوابط برنامه سازی:علوم راهبردی بنیادی و شناختی |
بایدها
۱) تقويت نگرش هاي راهبردي آينده نگر نسبت به علوم فنون ايراني در برنامه هاي گفتگو محور صورت پذیرد.
۲) خلق و تبيين آرمان جذاب و مطلوب از رو ند پيشرفت و كاستي ها در علوم و فناوري كشور .
۳) تصويري علم محور، مطلوب و در خور شأن نظام جمهوري اسلامي در ابعاد علمي در برنامه ها ارائه شود.
۴) باید در برنامه ها ویژگی های یک جامعه مطلوب علمی، تبیین و تشریح شود.
۵) نتایج و تلاش های علمی و کوشش افراد و نهادها برای به دست آوردن موفقیت های علمی برجسته¬سازی شود.
۱) تقويت نگرش هاي راهبردي آينده نگر نسبت به علوم فنون ايراني در برنامه هاي گفتگو محور صورت پذیرد.
۲) خلق و تبيين آرمان جذاب و مطلوب از رو ند پيشرفت و كاستي ها در علوم و فناوري كشور .
۳) تصويري علم محور، مطلوب و در خور شأن نظام جمهوري اسلامي در ابعاد علمي در برنامه ها ارائه شود.
۴) باید در برنامه ها ویژگی های یک جامعه مطلوب علمی، تبیین و تشریح شود.
۵) نتایج و تلاش های علمی و کوشش افراد و نهادها برای به دست آوردن موفقیت های علمی برجسته¬سازی شود.