http://criticalstudy.ihcs.ac.ir/.../article_2312_c183c20e78476f...۱۳۹۵/۱۱/۱۱ -
موضوع است و ابهامات فراواني در آن به چشم مي خورد راب سپهري، عرفان مدرن، امر متعاليفلسفه، عرفان، سه: ها كليدواژه ادبيات فارسي پژوهشگاه علوم انساني و مطالعات...
علمی - پژوهشی
http://criticalstudy.ihcs.ac.ir/.../article_960_ba0ce09bf88ac47...۱۳۹۶/۷/۲۹ -
التزام عملي به جمهوري اسلامي، انقلاب اسلامي، آموزه ز سـوي هاي انقلاب و امام خميني ا معظم رهبري و در تقابل با زير سؤال بردن نظام، آرمان گرايان با راست سنتي در اين بود...
علمی - پژوهشی
http://www.ihcs.ac.ir/Pages/Features/BookDetail.aspx?id=573۱۳۹۲/۸/۷ -
در اوایل قرن هشتم میلادی قلمرو اسلام در آسیا از سواحل دریای سرخ تا مرزهای چین در آفریقا از بستر رود نیل تا اقیانوس اطلس در اروپا از تنگه ی جبل الطارق تا دره ی...
علمی - پژوهشی
http://criticalstudy.ihcs.ac.ir/.../article_1819_e1c7534e9e945d...۱۳۹۶/۷/۲۹ -
منظر رويكرد فعاليت( متوسطه .به عنوان سؤالات پژوهش مطرح شدند راستا، سؤالات زير محور طراحي ي رويكرد فعاليتهاي موجود در هر درس بر پايهچه تعداد از تمرين - هاي فعاليت را...
علمی - پژوهشی
http://criticalstudy.ihcs.ac.ir/.../article_2119_f99eb4b6ef391e...۱۳۹۵/۶/۲۲ -
ابزارها نم چهارچوب تا حدود كوشد يم يلدزدو فصل، ش يندر ا. يافتارسطو دست انديشة و فكر از اي منصفانه را يزيـك ف يا ،هنر اخلاق، در مباحثش ارسطونمونه يكند كه برا يرو تقر ارائهرا...
علمی - پژوهشی
http://politicalstudy.ihcs.ac.ir/.../article_1022_e68bcdf5dca29...۱۳۹۶/۱۲/۲۲ -
سؤال ميخود و به نشر افكار خود در ميان خواص و پيروان به آن خالي از اختلاف و مناقشه نيست مربوط به غرض و هدف اصلي اخـوان از تـدوين آن از قـرن دربـارة پاسخ به اين سؤال...
علمی - پژوهشی
http://criticalstudy.ihcs.ac.ir/.../article_1840_fe36e6c6bba9c9...۱۳۹۵/۳/۲۸ -
است تأييد است، ولي از نظر جامعيت محتوا و تطبيق با سرفصل وزارت علوم تحقيقـات ( ع)علي امامه تربيتي انديشي در تمامي مباحث مربوط به ديدگا و فن آوري و ژرف همچنـين...
علمی - پژوهشی
http://criticalstudy.ihcs.ac.ir/.../article_1088_a9e689f504db2f...۱۳۹۶/۷/۲۹ -
تقدم و اولويت ،دازاين و وجود .(89 :همان) دازاين با نه و داند مي 76 مدرسي فاطمه سـؤال ايـن براي پاسخي بتواند كه گيرد مي پي نظر اين از را موارد بقية محترم نويسندة...
علمی - پژوهشی
http://politicalstudy.ihcs.ac.ir/.../article_2127_55ab1bead8834...۱۳۹۵/۶/۲۹ -
براي پاسخ به اين سوال از نظريه تحليل گفتمان لاكلا و موف استفاده شده است جريان شناسي و تبارشناسي و نگاه مجمل جامعه شناختي و انديشه اي به اين گروه و بررسي تفاوت آن...
علمی - پژوهشی
http://criticalstudy.ihcs.ac.ir/.../article_1081_e304c2eb5dcf8d...۱۳۹۶/۷/۲۹ -
خوب ارزيابي شده است و شرايط مردم در سـه مرحلـة ،المللي، شرايط نخبگان بينو يبررسي شرايط دولت ي عينـي و ها در بررسي نمونه. اند ي انقلابييها حركت هامداپيو ها،،...
علمی - پژوهشی
بایدها ۱) تقويت نگرش هاي راهبردي آينده نگر نسبت به علوم فنون ايراني در برنامه هاي گفتگو محور صورت پذیرد. ۲) خلق و تبيين آرمان جذاب و مطلوب از رو ند پيشرفت و كاستي ها در علوم و فناوري كشور . ۳) تصويري علم محور، مطلوب و در خور شأن نظام جمهوري اسلامي در ابعاد علمي در برنامه ها ارائه شود. ۴) باید در برنامه ها ویژگی های یک جامعه مطلوب علمی، تبیین و تشریح شود. ۵) نتایج و تلاش های علمی و کوشش افراد و نهادها برای به دست آوردن موفقیت های علمی برجسته¬سازی شود.