نتایج جستجو
صفحه ۳ | ۱۲۹ نتیجه (۰.۰۹ ثانیه)
جستجو شما به طور اختصاصی در سایت pajoohe.ir انجام شد.
برای جستجوی تمام وب اینجا را کلیک کنید.
نتایج وب
دانشنامه پژوهه پژوهشکده باقرالعلوم|نقدی بر مقاله «نگاهی نقادانه به...
http://pajoohe.ir/.../نقدی-بر-مقاله-«نگاهی-نقادانه-به-معجزه»2-ب...
۱۳۹۶/۱۰/۱۲ -
شماره هشتم و نهم فصل‌نامه مطالعات معنوی شماره دهم فصل‌نامه مطالعات معنوی فصل نامه سبک زندگی علوم تربیتی آئین دوست یابی خانواده پرسش و پاسخ تقویم عبادی اعمال شب اعمال...
علمی - پژوهشی
خاندان بلعمی | دانشنامه پژوهه پژوهشکده باقرالعلوم
http://pajoohe.ir/.../خاندان-بلعمی__a-1331-46346-9461-46899.asp...
۱۳۹۶/۵/۱۳ -
شماره هشتم و نهم فصل‌نامه مطالعات معنوی شماره دهم فصل‌نامه مطالعات معنوی فصل نامه سبک زندگی علوم تربیتی آئین دوست یابی خانواده پرسش و پاسخ تقویم عبادی اعمال شب اعمال...
علمی - پژوهشی
دانشنامه پژوهه پژوهشکده باقرالعلوم|نقد مقاله «برخورد دوگانه چرا؟»
http://pajoohe.ir/.../نقد-مقاله-«برخورد-دوگانه-چرا؟»__a-37777.a...
۱۳۹۶/۳/۱۳ -
شماره هشتم و نهم فصل‌نامه مطالعات معنوی شماره دهم فصل‌نامه مطالعات معنوی فصل نامه سبک زندگی علوم تربیتی آئین دوست یابی خانواده پرسش و پاسخ تقویم عبادی اعمال شب اعمال...
علمی - پژوهشی
باطل null and void | دانشنامه پژوهه پژوهشکده باقرالعلوم
http://pajoohe.ir/.../باطل-----null-and-void__a-46346-1839-2898...
۱۳۹۶/۱/۸ -
شماره هشتم و نهم فصل‌نامه مطالعات معنوی شماره دهم فصل‌نامه مطالعات معنوی فصل نامه سبک زندگی علوم تربیتی آئین دوست یابی خانواده پرسش و پاسخ تقویم عبادی اعمال شب اعمال...
علمی - پژوهشی
سایت پژوهه پژوهشکده باقرالعلوم|ترور پیامبر صلی الله علیه و آله
http://pajoohe.ir/.../ترور-پیامبر-صلی-الله-علیه-و-آله__a-46346-...
۱۳۹۷/۱/۱۸ -
شماره دوم فصل نامه مطالعات معنوی شماره سوم فصل نامه مطالعات معنوی شماره چهارم و پنجم فصل نامه مطالعات معنوی شماره ششم فصل نامه مطالعات معنوی شماره هشتم و نهم فصل‌نامه...
علمی - پژوهشی
قراقویونلوها | دانشنامه پژوهه پژوهشکده باقرالعلوم
http://pajoohe.ir/.../مقالاتفرهنگ-علوم-انسانی-و-اسلامی-موضوعیتا...
۱۳۹۵/۱۱/۲ -
شماره هشتم و نهم فصل‌نامه مطالعات معنوی شماره دهم فصل‌نامه مطالعات معنوی فصل نامه سبک زندگی علوم تربیتی آئین دوست یابی خانواده پرسش و پاسخ تقویم عبادی اعمال شب اعمال...
علمی - پژوهشی
استقرار مالکیت ورثه | دانشنامه پژوهه پژوهشکده باقرالعلوم
http://pajoohe.ir/.../استقرار-مالکیت-ورثه__a-46346-7537-28511-3...
۱۳۹۷/۱/۶ -
شماره هشتم و نهم فصل‌نامه مطالعات معنوی شماره دهم فصل‌نامه مطالعات معنوی فصل نامه سبک زندگی علوم تربیتی آئین دوست یابی خانواده پرسش و پاسخ تقویم عبادی اعمال شب اعمال...
علمی - پژوهشی
تعاون (همدلی، همکاری) | دانشنامه پژوهه پژوهشکده باقرالعلوم
http://pajoohe.ir/.../تعاون-همدلی،-همکاری__a-46346-29014-29106-...
۱۳۹۶/۷/۲ -
شماره هشتم و نهم فصل‌نامه مطالعات معنوی شماره دهم فصل‌نامه مطالعات معنوی فصل نامه سبک زندگی علوم تربیتی آئین دوست یابی خانواده پرسش و پاسخ تقویم عبادی اعمال شب اعمال...
علمی - پژوهشی
نزاریه | دانشنامه پژوهه پژوهشکده باقرالعلوم
http://pajoohe.ir/نزاریه__a-40488.aspx
۱۳۹۶/۹/۲۱ -
شماره هشتم و نهم فصل‌نامه مطالعات معنوی شماره دهم فصل‌نامه مطالعات معنوی فصل نامه سبک زندگی علوم تربیتی آئین دوست یابی خانواده پرسش و پاسخ تقویم عبادی اعمال شب اعمال...
علمی - پژوهشی
دانشنامه پژوهه پژوهشکده باقرالعلوم|تفسیر به رای قرآن و عواقب آن...
http://pajoohe.ir/.../تفسیر-به-رای-قرآن-و-عواقب-آن-قسمت-دوم-تفس...
۱۳۹۶/۵/۱۴ -
شماره هشتم و نهم فصل‌نامه مطالعات معنوی شماره دهم فصل‌نامه مطالعات معنوی فصل نامه سبک زندگی علوم تربیتی آئین دوست یابی خانواده پرسش و پاسخ تقویم عبادی اعمال شب اعمال...
علمی - پژوهشی
| ضوابط برنامه سازی:علوم راهبردی بنیادی و شناختی |
بایدها
۱) تقويت نگرش هاي راهبردي آينده نگر نسبت به علوم فنون ايراني در برنامه هاي گفتگو محور صورت پذیرد.
۲) خلق و تبيين آرمان جذاب و مطلوب از رو ند پيشرفت و كاستي ها در علوم و فناوري كشور .
۳) تصويري علم محور، مطلوب و در خور شأن نظام جمهوري اسلامي در ابعاد علمي در برنامه ها ارائه شود.
۴) باید در برنامه ها ویژگی های یک جامعه مطلوب علمی، تبیین و تشریح شود.
۵) نتایج و تلاش های علمی و کوشش افراد و نهادها برای به دست آوردن موفقیت های علمی برجسته¬سازی شود.
۱) تقويت نگرش هاي راهبردي آينده نگر نسبت به علوم فنون ايراني در برنامه هاي گفتگو محور صورت پذیرد.
۲) خلق و تبيين آرمان جذاب و مطلوب از رو ند پيشرفت و كاستي ها در علوم و فناوري كشور .
۳) تصويري علم محور، مطلوب و در خور شأن نظام جمهوري اسلامي در ابعاد علمي در برنامه ها ارائه شود.
۴) باید در برنامه ها ویژگی های یک جامعه مطلوب علمی، تبیین و تشریح شود.
۵) نتایج و تلاش های علمی و کوشش افراد و نهادها برای به دست آوردن موفقیت های علمی برجسته¬سازی شود.